師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今天是第40個(gè)教師節(jié)，祝愿所有老師：節(jié)日快樂(lè)！
在安徽水利，也有這樣一群“老師”，他們發(fā)揮“傳幫帶”作用，致力于青年人才培養(yǎng)，服務(wù)公司人才梯隊(duì)建設(shè)，為高質(zhì)量人才儲(chǔ)備貢獻(xiàn)力量，一起來(lái)看看他們的故事吧。
一、師傅：楊超 徒弟：汪聰
去年12月的一天，我照常去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全巡查，為避免管涵堵塞影響現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)排水，我決定頂著風(fēng)雪將管涵及周邊環(huán)境檢查完成，確保沒(méi)有問(wèn)題后再離開(kāi)。
檢查完回到項(xiàng)目部時(shí)，衣服上已經(jīng)覆蓋上一層厚厚的雪花，師傅看到后立刻囑咐我快回去洗個(gè)熱水澡，千萬(wàn)別把自己凍著了。當(dāng)天下午我就開(kāi)始出現(xiàn)高燒癥狀，師傅毅然決定帶我前往醫(yī)院。
由于路面已結(jié)冰，車(chē)子一路小心翼翼向前行駛。不知過(guò)了多久，我依稀記得師傅背著我爬了好幾層樓梯，凌晨打完點(diǎn)滴又被師傅背上了車(chē)。再次睜眼已是第二天中午，師傅親切地關(guān)心我有沒(méi)有感覺(jué)好點(diǎn)，想不想喝點(diǎn)粥。每每回想起這件事，我都覺(jué)得心里暖暖的。
師傅，有您真好。
二、師傅：韓志遠(yuǎn) 徒弟：胡清辰
2022年，作為一名實(shí)習(xí)生，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到地鐵項(xiàng)目報(bào)到。地鐵項(xiàng)目人防施工是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的，需要關(guān)注各時(shí)間段、各專(zhuān)業(yè)的施工節(jié)點(diǎn)。
第一步就是要吃透圖紙。韓師傅先是帶著我熟悉圖紙上的每一個(gè)配件，尤其是可能會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)變更、容易出錯(cuò)的地方?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺”，光看圖紙仍不夠，師傅便帶著我連跑五天，教我辨識(shí)土建施工的各個(gè)節(jié)點(diǎn)，包括基坑的施工周期，防水層的鋪設(shè)時(shí)間以及鋼筋澆筑等。
卡好每一個(gè)時(shí)間周期才能讓人防施工完全開(kāi)展。在我第一次獨(dú)自管理站點(diǎn)時(shí)，韓師傅更是時(shí)刻關(guān)注著我，讓我得以在師傅的嚴(yán)管與厚愛(ài)下，順利完成了項(xiàng)目施工任務(wù)。
三、師傅：李睦丞 徒弟：俞夢(mèng)凡、張奧奇
在進(jìn)入項(xiàng)目不到一個(gè)月的時(shí)間里，師傅帶我們?nèi)ミ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)、驗(yàn)過(guò)管材質(zhì)量、了解了項(xiàng)目的整體施工進(jìn)度，也教過(guò)我們施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求，如何繪制現(xiàn)場(chǎng)施工圖紙、使用施工相關(guān)軟件和項(xiàng)目管理系統(tǒng)。最讓我們記憶猶新的還是那次業(yè)主來(lái)項(xiàng)目檢查。正午的太陽(yáng)火辣辣的，還沒(méi)走到施工現(xiàn)場(chǎng)，我們就已汗流浹背。師傅卻渾然不覺(jué)，向業(yè)主詳細(xì)介紹管道基坑的施工進(jìn)度、邊坡支護(hù)的施工方案?；貋?lái)的時(shí)間我們已記不清，唯有師傅那被汗水浸透的衣背讓我們至今難忘。
四、師傅：張勇誠(chéng) 徒弟：嚴(yán)高傲
作為一名器材員，我每天的工作是與各類(lèi)材料設(shè)備打交道。器材員需要關(guān)注大宗材料每日的價(jià)格變化，爭(zhēng)取在最低的價(jià)格購(gòu)入材料，同時(shí)，也要確保供應(yīng)商供貨時(shí)的價(jià)格要符合合同條款要求。
記得有一次，在我完成當(dāng)日材料驗(yàn)收后，師父及時(shí)提醒我有沒(méi)有根據(jù)合同提供當(dāng)?shù)氐漠?dāng)月材料價(jià)格信息價(jià)表。好在有師父的提醒，我才發(fā)現(xiàn)缺少了這一材料。師父告訴我雖然沒(méi)有造成損失，但在工作中還是要力求嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是器材員，更是要多次檢查核對(duì)資料。
